Lise Eğitimi Yeniden Şekilleniyor: 3 Alternatif Model Gündemde

GÜNDEM

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), lise eğitiminde köklü bir dönüşüm için düğmeye bastı. “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” kapsamında hazırlanan yeni müfredatla birlikte, 2024-2025 eğitim öğretim yılından itibaren lise eğitimine yönelik üç alternatif model üzerinde çalışılıyor. Amaç, lise öğrenimini daha esnek hale getirerek öğrencilerin ilgi ve hedeflerine uygun seçenekler sunmak.

Yeni sistemin ilk adımı, okul öncesi, ilkokul 1. sınıf, ortaokul 5. sınıf ve lise 9. sınıflarda yeni müfredatın kademeli olarak uygulanmasıyla atılacak. Lise eğitimi ise pilot uygulamalarla başlayıp önümüzdeki yıllarda ülke genelinde yaygınlaştırılacak.

ÜÇ ALTERNATİF LİSE MODELİ GÜNDEMDE

MEB’in üzerinde çalıştığı üç yeni lise modeli şöyle:

3+1 Modeli: Bu sistemde öğrenciler, ilk üç yıl temel akademik dersleri alacak. 12. sınıf ise üniversite sınavlarına hazırlık yılı olarak yapılandırılacak. Bu sınıfta ders saatleri azaltılacak ve sınav odaklı içeriklere ağırlık verilecek. 2+2 Modeli: Lise eğitimi iki kademeye ayrılacak. İlk iki yılı tamamlayan öğrencilere temel lise diploması verilecek. İsteyen öğrenciler, sonraki iki yıla devam ederek akademik ya da mesleki alanlarda uzmanlaşabilecek. Yaş Temelli Model: Bu modele göre, zorunlu eğitim yaşı dikkate alınarak 16 yaşına gelen öğrenciler isterlerse örgün eğitime ara verebilecek ya da açık öğretime geçiş yapabilecek.

TOPLUMUN GÖRÜŞLERİ BELİRLEYİCİ OLACAK

MEB, yeni lise modeliyle ilgili öğretmenler, akademisyenler, veliler ve diğer paydaşlardan görüş alacak. Geri bildirimler doğrultusunda nihai kararın verilmesi bekleniyor. En çok tartışılan konular arasında ise üniversite sınav sistemiyle yeni modellerin uyumu ve öğrencilerin kariyer planlamasına etkileri öne çıkıyor.

Yeni sistemle birlikte, lise eğitiminin sınav merkezli yapısından uzaklaştırılarak, öğrencilerin bilgiye ulaşma, eleştirel düşünme ve problem çözme becerilerinin geliştirilmesi hedefleniyor.